viernes, 1 de noviembre de 2013

LECCIÓN 18 COMPRENSIÓN ANALÓGICA DE LA LECTURA

Práctica 1: Analiza el siguiente escrito. Para ello realiza lo que se pide
                                        El Principito
                      ( fragmento. De Antoine de Saint-Exupéry)
Levante el cubo a la altura de suslabios y él bebió con los ojos cerrados. El espectáculo era bello como un día de fiesta. Aquella agua era algo más que un alimento. Había brotado de la marcha bajo las estrellas; del canto de la polea, el esfuerzo de mis brazos. Era buena para el corazón; era como un regalo. Cómo el regalo que yo recibía de niño, a la luz del árbol de navidad, al son de la música de la misa de medianoche y la dulzura de las sonrisas, que daban su resplandor a mi regalo de navidad.
Lee el escrito en su totalidad e identifica el tema principal
Que el principito estaba sacando el agua del pozo.
Lee el escrito parte por parte y apunta todas las ideas que vayas identificando.
Bebió con los ojos cerrados      
Desplazando era bello como un día de fiesta
Aquella agua era como un alimento
Era buena para el corazón 
Identifica e interpreta todas las analogías que se presentan en el escrito:
Espectáculos : fiesta: : bello: Alegría
Dulzura : sonrisa : : regulo : Navidad
Identifica e interpreta ahora las metáforas presentes en el escrito
Del canto de la polea, del esfuerzo entre mis brazos

Elabora una síntesis se lo leído
El principe estaba bebiendo agua con los ojos cerrados, aquellos el agua era como un alimento y era buena para el corazón como un regalo que recibía de niño.
                                           Las analogías en la lectura
Las analogías, al igual que las inferencias, tienen origen de naturaleza dual; pueden ser planteadas por el autor en la lectura, o pueden ser producto  de la imaginación del lector.
Las analogías introducidas por el autor, generalmente, tienen un propósito explicativo, mientras que las metáforas tienen una función de enriquecimiento literario del texto.
Las analogías planteadas por el lector son muy importantes por que sirven para poyectar el escrito a un ámbito de incumbencia de quien hace la lectura.



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